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  • Em Mato Grosso: Projeto amplia flexibilização da hora-atividade para professores

    Em Mato Grosso: Projeto amplia flexibilização da hora-atividade para professores

    O Governo de Mato Grosso encaminhou à Assembleia Legislativa um Projeto de Lei Complementar que flexibiliza a hora-atividade dos professores da rede estadual. A proposta, elaborada pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), permite que até 60% desse tempo seja cumprido fora do ambiente escolar, garantindo maior autonomia para planejamento pedagógico e formação profissional.

    Atualmente, a legislação determina que um terço da carga horária dos docentes seja destinado a atividades extraclasse, como elaboração de aulas, correção de provas e reuniões pedagógicas, sendo essas tarefas realizadas presencialmente na escola. Com a mudança, os professores poderão utilizar parte desse período em outros locais, ampliando a possibilidade de atualização e troca de experiências.

    De acordo com a Seduc de Mato Grosso, a medida valoriza os profissionais da educação ao proporcionar um espaço mais adequado para planejamento, estimulando metodologias inovadoras e estratégias de ensino mais eficazes. Além disso, a flexibilização pode contribuir para a redução do estresse e da sobrecarga de trabalho, tornando o ambiente educacional mais produtivo.

  • Concurso para professores em Mato Grosso isenta mesários da taxa de inscrição

    Concurso para professores em Mato Grosso isenta mesários da taxa de inscrição

    O Governo do Estado publicou edital para um concurso para professores em Mato Grosso da educação básica, trazendo uma novidade: a isenção da taxa de inscrição para quem atuou como mesário ou mesária da Justiça Eleitoral. O benefício, previsto na Lei Estadual nº 11.238/2020, visa reconhecer o trabalho voluntário nas eleições e incentivar a participação no concurso.

    De acordo com a legislação, têm direito à isenção os eleitores convocados e nomeados pela Justiça Eleitoral de Mato Grosso que tenham prestado serviços em, no mínimo, dois eventos eleitorais, como eleições, plebiscitos ou referendos. Para comprovar a atuação, é necessário apresentar certidão emitida pelo Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT), disponível no site do órgão.

    Além da isenção em concursos, os mesários voluntários também têm direito a dois dias de folga no trabalho por turno de atuação e vantagem no desempate em concursos públicos, se previsto no edital.

    A atuação dos mesários é fundamental para o bom funcionamento das eleições. Em Mato Grosso, cerca de 44 mil pessoas se voluntariam a cada pleito, contribuindo para um processo eleitoral seguro e democrático.

    A presidente do TRE-MT, desembargadora Maria Aparecida Ribeiro, agradeceu e reconheceu a importância do trabalho dos mesários, destacando o espírito democrático e o compromisso cívico desses voluntários.

  • Mato Grosso: Seduc promove nova edição do SuperChef da Educação 2025

    Mato Grosso: Seduc promove nova edição do SuperChef da Educação 2025

    A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso divulgou o edital para a terceira edição do SuperChef da Educação – Melhores Receitas 2025. A competição, aberta aos técnicos de nutrição escolar de qualquer unidade da rede estadual, visa estimular a criatividade e reconhecer o trabalho desses profissionais na elaboração de refeições para os estudantes.

    As inscrições, que serão gratuitas, começam no dia 28 de abril e devem ser realizadas pelo site oficial do concurso. Durante o período estabelecido, os participantes devem cadastrar uma receita inédita, com prato salgado que inclua obrigatoriamente uma proteína de origem animal – seja carne bovina, suína, frango ou peixe. Somente os profissionais que atuam diretamente na alimentação escolar poderão participar, e cada escola poderá inscrever mais de um candidato, desde que as receitas sejam diferentes.

    Os aprovados na primeira etapa receberão certificados de participação. Na semifinal, os três primeiros colocados compartilharão um prêmio total de R$ 6 mil. Já na fase final, a premiação será distribuída em R$ 9 mil para o primeiro lugar, R$ 7 mil para o segundo e R$ 5 mil para o terceiro.

    Um representante da secretaria ressaltou que a iniciativa não apenas premia, mas também reconhece a dedicação dos profissionais que trabalham diariamente na alimentação dos alunos. O concurso integra uma das 30 políticas educacionais do Plano EducAção 10 anos, que tem como meta posicionar a rede estadual entre as melhores do país até 2032.

  • Pais e alunos de Mato Grosso aprovam conversão e 33 escolas da Rede Estadual vão para modelo cívico-militar

    Pais e alunos de Mato Grosso aprovam conversão e 33 escolas da Rede Estadual vão para modelo cívico-militar

    A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) informou, nesta sexta-feira (28.2), que 33 escolas regulares da Rede Estadual vão compor o programa de Escolas Cívico-Militares em 24 municípios. A transformação já passa a valer a partir deste ano letivo.

    A votação, que ocorreu nos dias 25 e 26 deste mês, envolveu pais e responsáveis, além de alunos matriculados com idade a partir de 16 anos.

    Por meio de votação secreta, os participantes manifestaram sua opinião sobre a proposta de conversão de cada unidade, indicando a opção escolhida entre “Aprovo” e “Não Aprovo”, conforme orientações delineadas em edital publicado no Diário Oficial do dia 17 de fevereiro.

    O modelo cívico-militar mantém o currículo tradicional da Seduc, com professores responsáveis pelo ensino, enquanto os militares da reserva contribuem para a organização e disciplina das unidades.

    Segundo a Seduc, a meta é que até o final de 2025, o número de escolas cívico-militares na rede seja de 100 unidades.

    Confira a lista das escolas que passarão para o regime cívico-militar:

    EE Arlindo Estilac Leal (Nova Xavantina)
    EE Frei Ambrósio (Cáceres)
    EE São Francisco de Assis (Aripuanã)
    EE José Pedro Dias (Juara)
    EE Leogevildo de Melo (Cuiabá)
    EE Pe. Wanir Delfino César (Cuiabá)
    EE João Brienne de Camargo (Cuiabá)
    EE Alcebíades Calhao (Cuiabá)
    EE Historiador Rubens de Mendonça (Cuiabá)
    EE Leovegildo de Melo (Cuiabá)
    EE Madre Tarcila (Campo Novo do Parecis)
    EE Francisca de Souza Alencar (Nova Olímpia)
    EE Luiz Frutuoso da Silva (Sapezal)
    EE 13 de Maio (Porto Alegre do Norte)
    EE Hilda Rocha Souza (São Félix do Araguaia)
    EE Albert Einstein (Guarantã do Norte)
    EE João Ponde de Arruda (Arenápolis)
    EE Jardim das Flores (Matupá)
    EE Virgilio Correa Filho (Nova Mutum)
    EE Renê Barbur (Barra do Bugres)
    EE Anisio José Moreira (São José do Rio Claro)
    EE Antonio José de Lima (Juscimeira)
    EE Cremilda de Oliveira Viana (Primavera do Leste)
    EE Cecília |Meireles (Alta Floresta)
    EE João Calixto Bernardes (Rosário Oeste)
    EE Cleufa Hubner (Sinop)
    EE Enio Pipino (Sinop)
    EE Arlete Maria Cappellari (Sorriso)
    EE 13 de Maio (Sorriso)
    EE Paulo Freire (Primavera do Leste)
    EE Vanil Stabilito (Várzea Grande)
    EE Francisca Barros de Carvalho (Rondonópolis)
    EE Professora Edith Pereira Barbosa (Rondonópolis)

  • Seduc de Mato Grosso realiza consulta em 31 escolas da Rede Estadual

    Seduc de Mato Grosso realiza consulta em 31 escolas da Rede Estadual

    A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realiza, na próxima terça-feira (25.2) e quarta-feira (26.2), a consulta para conversão para o modelo cívico-militar em 31 escolas estaduais da Capital e do interior.

    Os editais de chamamento para a aprovação de conversão das unidades regulares em 26 municípios de Mato Grosso, para a modalidade cívico-militar, foram publicados no Diário Oficial desta segunda-feira (17.2).

    As consultas, que ocorrerão das 07h às 19h, são direcionadas aos pais e responsáveis legais pelos estudantes matriculados em cada unidade, além dos alunos maiores de 16 anos matriculados.

    Por meio de votação secreta, os participantes poderão manifestar sua opinião sobre a proposta de conversão de cada unidade em modelo de gestão cívico-militar, indicando a opção escolhida entre “Aprovo” e “Não Aprovo”, conforme orientações delineadas no edital.

    O resultado de cada escola será apresentado depois do término da votação e divulgado por meio de comunicado afixado na escola, na Diretoria Regional de Educação, bem como nas respectivas redes sociais da Seduc.

    O modelo cívico-militar mantém o currículo tradicional da Seduc, com professores responsáveis pelo ensino, enquanto os militares da reserva contribuem para a organização e disciplina das unidades.

    “A ampliação de escolas cívico-militares é um anseio da comunidade escolar. Temos solicitações de praticamente todos os municípios. Até o final de 2025, o número deve chegar a 100 unidades, ampliando a oferta de ensino para milhares de jovens mato-grossenses”, apontou o secretário de Estado de Educação, Alan Porto.

    Confira a lista das escolas que passarão por consultas:

    EE Arlindo Estilac Leal (Nova Xavantina)
    EE Frei Ambrósio (Cáceres)
    EE São Francisco de Assis (Aripuanã)
    EE José Pedro Dias (Juara)
    EE Leogevildo de Melo (Cuiabá)
    EE Pe. Wanir Delfino César (Cuiabá)
    EE João Brienne de Camargo (Cuiabá)
    EE Alcebíades Calhao (Cuiabá)
    EE Historiador Rubens de Mendonça (Cuiabá)
    EE Leovegildo de Melo (Cuiabá)
    EE Madre Tarcila (Campo Novo do Parecis)
    EE Francisca de Souza Alencar (Nova Olímpia)
    EE Luiz Frutuoso da Silva (Sapezal)
    EE Fernando Leite de Campos (Várzea Grande)
    EE 13 de Maio (Porto Alegre do Norte)
    EE Hilda Rocha Souza (São Félix do Araguaia)
    EE Albert Einstein (Guarantã do Norte)
    EE João Ponde de Arruda (Arenápolis)
    EE Jardim das Flores (Matupá)
    EE Virgilio Correa Filho (Nova Mutum)
    EE Renê Barbur (Barra do Bugres)
    EE Anisio José Moreira (São José do Rio Claro)
    EE Antonio José de Lima (Juscimeira)
    EE Cremilda de Oliveira Viana (Primavera do Leste)
    EE Cecília |Meireles (Alta Floreesta)
    EE João Calixto Bernardes (Rosário Oeste)
    EE Cleufa Hubner (Sinop)
    EE Enio Pipino (Sinop)
    EE Arlete Maria Cappellari (Sorriso)
    EE 13 de Maio (Sorriso)
    EE Paulo Freire (Primavera do Leste)
    EE Vanil Stabilito (Várzea Grande)

  • Seduc recebe prêmio do Ministério da Educação por boas práticas em alfabetização na idade certa

    Seduc recebe prêmio do Ministério da Educação por boas práticas em alfabetização na idade certa

    A Secretaria de Educação de Mato Grosso (Seduc) foi premiada com o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, na categoria Ouro, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). O prêmio foi entregue ao secretário de Educação do Estado, Alan Porto, na tarde desta segunda-feira (10.2), no Centro Internacional de Convenções do Brasil, em Brasília (DF).

    O selo reconhece as ações da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) que asseguram o direito à alfabetização. Mato Grosso foi um dos 13 Estados a receber o prêmio. Nove estados alcançaram o Selo Prata e três receberam o Bronze. Também receberam o Selo Ouro, 96 dos 142 municípios do Estado.

    O prêmio foi lançado em setembro do ano passado e integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), iniciativa do MEC estruturada em eixos estratégicos como assistência técnica e financeira para formação de professores e gestores, apoio à infraestrutura para salas de alfabetização, integração do sistema estadual de avaliação externa com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e reconhecimento e disseminação de boas práticas e de resultados.

    “Receber o Selo Ouro é uma conquista que não apenas valida o esforço da Seduc, mas também reafirma o compromisso dos municípios e dos servidores da educação com o futuro das crianças. A alfabetização é a base para uma educação de qualidade, e cada passo dado nesse sentido é um investimento no potencial de nossos estudantes”, disse Alan.

    Para o secretário, é fundamental que Estado e municípios continuem a trabalhar em conjunto, garantindo que todos os recursos e estratégias necessárias para a alfabetização sejam implementados de forma eficaz. “Nesse ponto, vale ressaltar os esforços do governador Mauro Mendes e do vice-governador Otaviano Pivetta, em dar condições para os municípios atingirem esses resultados na formação continuada e no reconhecimento dessas boas práticas”.

    Ele reforçou que o CNCA busca, além de garantir que as crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, objetiva a recomposição das aprendizagens, com foco na a alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse público.

    “O reconhecimento do MEC é um incentivo para que sigamos avançando, promovendo uma educação inclusiva e de excelência, onde cada criança tenha a oportunidade de se desenvolver plenamente e conquistar seus sonhos”, completou.

    Para avaliar as ações, o MEC instituiu uma comissão gestora, responsável pela análise das iniciativas de gestão pública das secretarias de educação e pelo processo de classificação. O Edital nº 10/2024 trouxe todas as regras para a adesão e inscrição dos entes federados, bem como os critérios de avaliação que seriam considerados para sua concessão.

    Além de Mato Grosso, foram contemplados com o Selo Ouro o Ceará, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia e Tocantins, além do Distrito Federal. O Selo Prata foi para os estados Acre, Amapá, Amazonas, Bahia, Maranhão, Paraíba, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe. Já o Selo Bronze foi para Alagoas, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul.  Foram contemplados com o Selo Prata 17 estados e, com o Bronze, 11 unidades da Federação.

  • Justiça impede fechamento de escola estadual em Mato Grosso, mas impasse continua

    Justiça impede fechamento de escola estadual em Mato Grosso, mas impasse continua

    A Escola Estadual Mário de Andrade, localizada no município de Castanheira, a 779 km de Cuiabá, permanecerá em funcionamento após uma decisão liminar da Justiça que barrou o fechamento da unidade, planejado pelo governo de Mato Grosso. A escola do campo atendia entre 80 e 100 alunos da região, que chegaram a ser remanejados para outras unidades situadas a até 17 km de distância.

    Apesar da vitória judicial, o impasse persiste. Muitos dos profissionais da escola, grande parte deles interinos, foram deslocados para outras unidades devido ao processo de atribuição da Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Além disso, a Semana Pedagógica, essencial para organizar o projeto político-pedagógico da unidade, não foi garantida, comprometendo o planejamento para o ano letivo.

    O caso da EE Mário de Andrade reflete uma preocupação maior com o enfraquecimento da educação pública nos últimos seis anos, período correspondente às duas gestões do governador Mauro Mendes. O secretário-adjunto de Políticas Educacionais do Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso (Sintep-MT), Gilmar Soares, critica a postura da administração estadual. “Ao invés de cumprir a legislação e garantir escolas próximas às residências, ampliando turmas e investindo no ensino integral, o governo fecha unidades e deixa de atender estudantes do campo e trabalhadores que não puderam concluir os estudos no período regular”, afirma.

    A tentativa de fechamento da escola gerou mobilização na comunidade, que resistiu à decisão do governo. O dirigente da regional Noroeste do Sintep-MT, Carlito Rocha, destacou que visitou a unidade em dezembro, ao lado da presidente da subsede do sindicato em Castanheira, para entender os motivos da desativação. Segundo ele, o governo tem dificultado o acesso à educação e forçado a população a lutar pelo cumprimento de direitos básicos. “Milhões são gastos em convênios e parcerias que não garantem aprendizado e apenas concentram recursos públicos nas mãos de empresários”, critica.

    Enquanto o caso segue na Justiça, a indefinição quanto ao funcionamento da escola e a situação dos profissionais continua gerando insegurança para a comunidade escolar, que teme novos retrocessos no atendimento aos estudantes da região.

  • Inscrições de processo seletivo da Seduc para contratar militares da reserva encerram nesta quarta-feira (15)

    Inscrições de processo seletivo da Seduc para contratar militares da reserva encerram nesta quarta-feira (15)

    As inscrições para um processo seletivo simplificado da Seduc, destinado à formação de cadastro de reserva para contratação temporária para atender as escolas estaduais participantes do Programa Escolas Estaduais Cívico-Militares, encerram às 18h desta quarta-feira (15.01).

    Para participar deste processo seletivo, são requisitos a formação específica para os perfis profissionais mencionados no edita.

    Podem participar militares da reserva remunerada das Forças Auxiliares (Polícia Militar ou Corpo de Bombeiros Militar), ou das Forças Armadas (Exército, Marinha e Aeronáutica).

    Fica assegurada às pessoas portadoras de deficiência o percentual de 10% (dez por cento) das vagas a serem oferecidas. O candidato com deficiência participará do processo seletivo em igualdade de condições com os demais candidatos.

    Os candidatos classificados poderão atuar em unidades escolares da Rede Pública Estadual transformadas no modelo de gestão Cívico-Militar, vinculadas à Diretoria Regional de Educação (DRE) escolhida no ato da inscrição.

    Para as funções de Apoio Técnico Especializado Cívico-Militar Nível 01 e Apoio Técnico Especializado Cívico-Militar Nível 02, com formação de nível superior, a remuneração é de R$ 6.175,25.

    Já para a função de Inspetor Cívico-Militar-Nível Suporte e Apoio, com formação de Ensino Médio, a remuneração é de R$ 3.944,05. Para ambas as funções, a carga horária é de 40 horas semanais.

    A coordenadora das Escolas Militares e Cívico-Militares do Estado, tenente-coronel Nágila Brandão, detalhou que até o momento para apoio nível 01 já foram inscritos 70 interessados. Para apoio nível 02, 112 concorrentes e para inspetor 362 pessoas.

    Processo seletivo

    O processo seletivo se dará por meio da realização de avaliação curricular e curso de formação. O cadastro de reserva assegurará apenas a expectativa de direito à contratação, condicionada à eventual e real necessidade da escola inserida no Programa de Escolas Estaduais Cívico-Militares. Portanto, não há a obrigação de aproveitamento imediato dos candidatos classificados.

    Os militares contratados nos moldes previstos neste edital não serão considerados, para todos os fins, como profissionais da educação básica, nos termos do disposto no artigo 61 da Lei Federal nº 9.394/1996 e no artigo 2º da Lei Complementar Estadual nº 50/1998.

  • Mato Grosso: Seduc investe R$ 77,5 milhões em uniformes para escolas estaduais

    Mato Grosso: Seduc investe R$ 77,5 milhões em uniformes para escolas estaduais

    A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) do Mato Grosso anunciou um investimento de R$ 77.513.408,90 para a compra de kits de uniformes escolares para o ano letivo de 2025. A distribuição dos kits para os estudantes de 626 escolas estaduais, incluindo unidades regulares, militares e cívico-militares, ocorrerá até março.

    Em 2024, o investimento foi maior, totalizando R$ 99,9 milhões, pois os kits incluíam mochilas e calças jeans exclusivas para o Ensino Médio, itens que tiveram baixa adesão e não foram adquiridos para 2025.

    Distribuição e Itens dos Kits Escolares

    Os kits atenderão alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Projeto Muxirum, educação especial e egressos do Sistema Prisional. Para escolas regulares, o kit inclui camisetas, bermudas e calças tactel, além de tênis. Já nas escolas militares e Dom Pedro II, os kits contêm itens específicos, como camisas sociais, calças sociais e acessórios.

    Compromisso com Educação e Sustentabilidade

    Segundo o secretário Alan Porto, a iniciativa busca proporcionar igualdade de acesso e melhorar o ambiente escolar. A padronização do vestuário segue a Lei n°. 12.531/2024, que tornou obrigatório o uso de uniformes. A única exceção será o uso do tênis, que poderá ser substituído por outro calçado fechado.

    “Com essa medida, garantimos um ambiente escolar mais organizado, inclusivo e seguro, reforçando nosso compromisso com a educação de qualidade e o uso eficiente dos recursos públicos”, destacou Alan Porto.

    Fonte: Secretaria de Educação do Mato Grosso

  • Seduc-Mato Grosso entregará kits escolares para 355 mil estudantes até março de 2025

    Seduc-Mato Grosso entregará kits escolares para 355 mil estudantes até março de 2025

    A Secretaria de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) anunciou um investimento de R$ 13,1 milhões para aquisição de 355.789 kits escolares, que atenderão estudantes do Ensino Fundamental, Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e educação especial. A entrega dos materiais está prevista para acontecer até março de 2025.

    O secretário de Educação, Alan Porto, destacou que a distribuição será realizada pelas 13 Diretorias Regionais de Educação diretamente nas escolas estaduais. Segundo ele, a iniciativa visa garantir a equidade no acesso à educação, proporcionando ferramentas de qualidade a todos os alunos.

    “Quando os estudantes têm acesso a ferramentas apropriadas, como cadernos, canetas e livros, eles se sentem mais valorizados e motivados a participar ativamente de suas aulas. Isso melhora o desempenho acadêmico e incentiva uma atitude positiva em relação aos estudos”, afirmou Alan Porto.

    Detalhes sobre os kits escolares

    Os kits variam conforme o nível de ensino:

    Ensino Fundamental (anos iniciais): lápis de cor, lápis jumbo, apontador duplo, borracha, cola líquida, tesoura, giz de cera, estojo, pincel, tinta guache, caderno de desenho e caderno brochura.

    Ensino Fundamental (anos finais): régua, lápis de cor, lápis grafite, apontador, borracha, cola líquida, canetas coloridas, estojo, caderno de desenho e cadernos brochura.

    Ensino Médio: régua, lápis grafite, apontador, borracha, cola líquida, canetas coloridas, estojo, caderno universitário e caderno de desenho.

    Educação Especial: lápis jumbo, apontador duplo, borracha, cola líquida, tesoura, giz de cera, caderno brochurão, pasta com elástico e caderno de desenho.

    Impacto para a educação em Mato Grosso

    A distribuição dos kits escolares reforça o compromisso do Governo de Mato Grosso com a democratização do acesso à educação. Com ferramentas adequadas, a Seduc busca criar um ambiente escolar mais inclusivo e motivador, que beneficie o aprendizado e a autoestima dos alunos em todas as regiões do estado.

    Fonte: Seduc-MT