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  • Mato Grosso atualiza plataforma digital com novos recursos para ensino de idiomas

    Mato Grosso atualiza plataforma digital com novos recursos para ensino de idiomas

    A plataforma Mais Inglês, utilizada por estudantes da rede estadual de ensino em Mato Grosso, foi atualizada com novas funcionalidades que tornam o aprendizado de idiomas mais personalizado e eficaz. A ferramenta é voltada principalmente para alunos do Ensino Médio e também faz parte do currículo do Ensino Fundamental.

    No primeiro acesso, os estudantes realizam um teste de nivelamento, que define o nível mais adequado de estudo, favorecendo um percurso de aprendizado adaptado ao perfil de cada aluno.

    Além do curso de Inglês, a plataforma passa a oferecer conteúdos em outros cinco idiomas: Espanhol, Francês, Alemão, Sueco e Português para estrangeiros, abrangendo 16 níveis, do básico (A1) ao avançado (C1), conforme o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.

    A iniciativa busca não apenas melhorar o desempenho linguístico dos estudantes, mas também prepará-los para um mundo globalizado, promovendo a comunicação intercultural e ampliando oportunidades acadêmicas e profissionais.

    A nova versão da plataforma também apresenta metas de aprendizado e certificações, válidas para estudantes e professores. No caso dos docentes, o uso da ferramenta integra a Formação Continuada obrigatória de 184 horas, sendo exigida a participação em aulas ao vivo para validação da carga horária.

    O desempenho e o engajamento dos alunos seguirão como critérios para o Programa de Intercâmbio no Mundo 2026, reforçando a importância da plataforma como instrumento estratégico na política educacional de Mato Grosso.

    As atualizações representam um avanço na busca por uma educação pública mais inclusiva, moderna e alinhada às necessidades dos alunos de Mato Grosso.

  • Novo complexo educacional é inaugurado em Cuiabá com investimento superior a R$ 40 milhões

    Novo complexo educacional é inaugurado em Cuiabá com investimento superior a R$ 40 milhões

    Um novo complexo educacional foi inaugurado nesta segunda-feira (5) no bairro Pedra 90, em Cuiabá (MT). A estrutura abriga duas unidades de ensino, projetadas para atender cerca de 3.360 estudantes nos turnos matutino e vespertino.

    Com investimento que ultrapassa R$ 40 milhões, o espaço passa a integrar os Colégios Estaduais Integrados 03 e 04. A nova estrutura inclui piscina, quadra poliesportiva e vestiários compartilhados, oferecendo condições modernas para o desenvolvimento pedagógico e esportivo dos alunos.

    As unidades seguirão o modelo de gestão cívico-militar e adotarão o Programa Escola da Família, voltado à integração entre escola e comunidade. O modelo visa promover maior participação da sociedade no ambiente escolar.

    O evento de inauguração contou com a presença de autoridades estaduais e marcou a entrega de mais uma obra voltada à expansão da infraestrutura educacional em Mato Grosso.

  • Educação: Mato Grosso realiza consulta pública para ampliar modelo cívico-militar em 28 escolas

    Educação: Mato Grosso realiza consulta pública para ampliar modelo cívico-militar em 28 escolas

    A Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso publicou edital para a consulta pública sobre a implementação do modelo cívico-militar em 28 escolas estaduais localizadas na capital e em municípios do interior. A votação será realizada nos dias 20 e 21 de maio, das 07h às 19h, nas próprias unidades escolares e nas sedes das Diretorias Regionais de Educação.

    A participação é destinada a pais e responsáveis legais dos estudantes, além dos alunos maiores de 16 anos, todos regularmente matriculados. O processo ocorrerá por votação secreta, com duas opções disponíveis: “Aprovo” ou “Não Aprovo”.

    Os resultados serão divulgados após o encerramento da consulta, por meio de comunicados afixados nas escolas, nas diretorias regionais e nas redes sociais da Secretaria.

    Segundo a pasta, a adoção do modelo é vista como uma forma de fortalecer o envolvimento da comunidade escolar e promover ambientes mais organizados e seguros. A estrutura do ensino é mantida, com os professores conduzindo o conteúdo pedagógico, enquanto militares da reserva atuam no apoio disciplinar e na gestão.

    Desde fevereiro, outras 32 escolas já foram convertidas, distribuídas em 24 municípios. A previsão é que o número total de instituições nesse formato atinja 100 unidades até 2026, dentro de uma rede composta por 628 escolas estaduais.

    Escolas participantes da consulta:

    1. Ytrio Correa (Alto Garças)
    2. Nossa Senhora de Fátima (Araputanga)
    3. Senador Filinto Muller (Barra do Garças)
    4. Norma Lucia Nunes (Brasnorte)
    5. Jupiara (Campo Verde)
    6. Angelina Franciscon Mazutti (Campos de Júlio)
    7. Tancredo Neves (Carlinda)
    8. Ana Tereza Albernaz (Chapada dos Guimarães)
    9. 29 de Julho (Confresa)
    10. Leônidas Antero de Matos (Cuiabá)
    11. Filogônio Correa (Cuiabá)
    12. Heliodoro Capistrano (Cuiabá)
    13. Ulisses Cuiabano (Cuiabá)
    14. Irmã Lucinda Facchini (Diamantino)
    15. Vinicius de Moraes (Dom Aquino)
    16. José de Barros Maciel (Nossa Senhora do Livramento)
    17. Nova Canaã (Nova Canaâ)
    18. Mario Correa da Costa (Paranaíta)
    19. 29 de Junho (Paranatinga)
    20. 19 de Julho (Peixoto de Azevedo)
    21. São Miguel (Pontal do Araguaia)
    22. Edith Pereira Barbosa (Rondonópolis)
    23. Eunice Souza dos Santos (Rondonópolis)
    24. Irmã Miguelina Corso (São Pedro da Cipa)
    25. Arlete Maria da Silva (Várzea Grande)
    26. Jayme Verissimo de Campos (Várzea Grande)
    27. Elmaz Gattas Monteiro (Várzea Grande)
    28. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro (Vera)
  • Mato Grosso busca inovação na gestão educacional em seminário internacional

    Mato Grosso busca inovação na gestão educacional em seminário internacional

    De 28 de abril a 2 de maio, o secretário de Educação de Mato Grosso estará em Barcelona para participar do II Seminário Internacional Gestão para Aprendizagem. O evento, realizado pela Fundação Getúlio Vargas em parceria com organizações internacionais e nacionais, tem como objetivo discutir novas abordagens para a gestão educacional e fortalecer a cooperação entre estados brasileiros e países ibero-americanos.

    Durante o seminário, serão debatidos temas relevantes como os desafios da educação no cenário internacional, avaliação para melhoria da aprendizagem, formação de gestores escolares, microgestão pedagógica e inovação na educação profissional e empreendedorismo.

    O encontro proporciona um espaço para a troca de experiências entre gestores educacionais, visando a adaptação de estratégias eficazes a diferentes realidades escolares. Segundo o representante mato-grossense, a participação é essencial para o aprimoramento das práticas locais e para ampliar o impacto positivo na educação pública.

    Além das palestras, os participantes visitarão uma escola referência em inclusão e diversidade no centro histórico da cidade, que destaca a atenção às necessidades de alunos com transtorno do espectro autista.

    O seminário reúne especialistas de diversas instituições internacionais, promovendo um ambiente propício para a colaboração e o desenvolvimento de soluções inovadoras para os desafios comuns da educação.

  • Hortas Escolares vão transformar 300 escolas em Mato Grosso em espaços de aprendizado e sustentabilidade

    Hortas Escolares vão transformar 300 escolas em Mato Grosso em espaços de aprendizado e sustentabilidade

    O projeto de Hortas Escolares vai alcançar 300 escolas de Mato Grosso em 2025, com recursos que somam R$ 3 milhões. Cada unidade receberá R$ 10 mil para a aquisição de ferramentas, sementes e insumos voltados à produção orgânica de alimentos e ervas medicinais.

    A ação é coordenada pelas secretarias estaduais de Educação e de Agricultura Familiar. A seleção das escolas levou em conta critérios pedagógicos e regionais, analisados pelas Diretorias Regionais de Educação. Além de contribuir com a alimentação escolar, as hortas são vistas como um instrumento de aprendizado prático, conectando os estudantes a temas como sustentabilidade, nutrição e ciências naturais.

    Outro objetivo do projeto é valorizar a agricultura familiar, aproximando os jovens da realidade dos produtores locais e incentivando o consumo de alimentos frescos. A medida também busca combater a obesidade infantil e estimular hábitos alimentares saudáveis.

    As hortas escolares têm ainda um papel importante na formação cidadã, promovendo consciência ecológica e responsabilidade social ao integrar teoria e prática dentro do ambiente escolar.

    Desde 2020, a rede estadual inclui no currículo das escolas do campo a disciplina “Ciências e Saberes do Campo”, com conteúdos voltados às características regionais e culturais. Entre as eletivas, destaca-se “Agroecologia: Conhecimento, Produção e Prática”, que reforça a identidade cultural e o protagonismo juvenil.

    A produção das hortas também poderá ter impacto direto na vida dos alunos em situação de vulnerabilidade, já que o excedente será distribuído entre estudantes hipossuficientes.

    A lista completa das escolas contempladas está disponível no site oficial da Secretaria de Educação.

  • Ações Educativas de Trânsito impactam mais de 1.500 pessoas em município de Mato Grosso

    Ações Educativas de Trânsito impactam mais de 1.500 pessoas em município de Mato Grosso

    Mais de 1.500 moradores de Nortelândia, Mato Grosso, participaram de atividades educativas voltadas à segurança no trânsito, realizadas ao longo da semana entre os dias 22 e 25 de abril. A iniciativa, conduzida pelo órgão estadual de trânsito em parceria com a unidade local, teve como foco promover comportamentos seguros nas vias.

    As ações incluíram palestras em escolas, com a presença de estudantes, pais e professores das redes municipal e estadual, além de condutores da cidade. Durante os encontros, foram abordados temas como conduta preventiva e percepção de riscos no tráfego.

    Também foram realizadas abordagens educativas em vias públicas, especialmente na principal avenida do município. Nessa etapa, os participantes receberam materiais informativos e suportes para descarte de lixo em veículos, reforçando a importância de atitudes conscientes no trânsito.

    A mobilização contou ainda com o apoio de instituições locais, como a Secretaria de Educação, o CRAS e as forças de segurança, destacando o engajamento coletivo na valorização da vida e na prevenção de acidentes.

  • Curso preparatório gratuito para concurso da Seduc de Mato Grosso abre inscrições

    Curso preparatório gratuito para concurso da Seduc de Mato Grosso abre inscrições

    A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci) lançou inscrições para um curso preparatório gratuito voltado ao concurso da Secretaria de Educação. Estão disponíveis 500 vagas para interessados em se capacitar para o processo seletivo.

    As inscrições vão até 29 de abril e o curso será totalmente na modalidade Educação a Distância (EaD). As aulas serão conduzidas por professores especializados em resolução de questões, aprofundamento teórico e estratégias para provas.

    O conteúdo inclui mais de 100 questões comentadas, simulados temáticos, técnicas de fixação como mapas mentais, resumos e quizzes, estudo de casos e uma oficina de redação focada na parte discursiva.

    A iniciativa tem como objetivo ampliar o acesso à preparação para o concurso, beneficiando quem não tem condições financeiras de pagar por cursos preparatórios.

    As inscrições devem ser feitas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem da Seciteci, onde o curso estará disponível. A matrícula será confirmada por ordem de inscrição até o limite de vagas. Após isso, uma lista de espera será formada. As aulas começam em 5 de maio e vão até 9 de junho.

    O curso abordará conteúdos didáticos e pedagógicos conforme o edital nº 001/2025-SEPLAG/SEDUC/MT. O concurso prevê a contratação de 1.500 professores para a rede pública estadual, com jornadas de trabalho entre 20 e 40 horas semanais e salários que variam de R$ 3.671,84 a R$ 17.078,40.

  • Seduc de Mato Grosso fortalece combate à evasão escolar com capacitação do Programa Bolsa Família

    Seduc de Mato Grosso fortalece combate à evasão escolar com capacitação do Programa Bolsa Família

    A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realiza nos dias 24 e 25 de abril, em Cuiabá, Mato Grosso, o II Encontro da Rede de Profissionais da Educação – Programa Bolsa Família. O objetivo principal é capacitar coordenadores municipais responsáveis pela gestão do Programa Bolsa Família na área educacional, com foco na operacionalização do Sistema Presença, ferramenta que monitora a frequência escolar dos alunos beneficiados.

    Durante o evento, que conta com a participação de representantes dos 142 municípios do estado e dos pontos focais das Diretorias Regionais de Educação (DREs), serão promovidos painéis temáticos, debates e troca de experiências sobre práticas bem-sucedidas. Entre os temas em pauta estão o Cadastro Único, o Programa Busca Ativa Escolar e a articulação do Bolsa Família com outras políticas educacionais estaduais.

    Atualmente, cerca de 245 mil estudantes entre 4 e 18 anos recebem o benefício no estado, condicionado ao cumprimento de critérios como frequência mínima na escola, acompanhamento da saúde, vacinação e cuidados pré-natais para gestantes. Os coordenadores municipais desempenham papel fundamental no acompanhamento desses critérios, orientando as escolas, fiscalizando registros no Sistema Presença e conscientizando as famílias sobre a importância da permanência dos jovens na escola.

    O encontro busca fortalecer a atuação integrada dos profissionais e promover o alinhamento das ações em todo o estado, ampliando a efetividade do programa na garantia do direito à educação dos estudantes beneficiados.

  • Salário de até R$ 17 mil impulsiona procura por concurso da educação em Mato Grosso

    Salário de até R$ 17 mil impulsiona procura por concurso da educação em Mato Grosso

    A remuneração oferecida aos professores da rede estadual de ensino de Mato Grosso tem sido um dos principais atrativos para o concurso público promovido pela Secretaria de Educação do Estado. Com salários considerados entre os mais altos do Brasil, o certame já superou 8 mil inscritos em apenas duas semanas, segundo dados da instituição responsável pela organização.

    Ao todo, são ofertadas 1.500 vagas para profissionais de diversas áreas da educação. As inscrições seguem abertas até 8 de maio. Os vencimentos variam conforme a carga horária e a qualificação do candidato, podendo ir de R$ 3.671,84 a R$ 17.078,40.

    Para jornadas de 40 horas semanais, o salário inicial é de R$ 7.343,44, podendo alcançar cerca de R$ 17 mil. Esse valor posiciona Mato Grosso entre os cinco estados com melhores salários para a categoria, atrás apenas de Mato Grosso do Sul, Maranhão, Rondônia e Paraíba. Em relação à carga de 20 horas, o piso é o terceiro maior do país; para 30 horas, ocupa a quarta posição nacional.

    Os valores estão acima do piso nacional da categoria, fixado em R$ 4.867,77 para 40 horas, conforme estabelece a legislação federal.

    Além da remuneração, o estado oferece benefícios como gratificações por desempenho, que podem elevar a remuneração com a concessão de até 15 salários ao ano. O regime de descanso também é destacado, com férias de 30 dias somadas a um recesso escolar que totaliza 45 dias de folga.

    A rede estadual mato-grossense conta atualmente com cerca de 40 mil profissionais, sendo mais de 24 mil docentes distribuídos em 628 escolas, que atendem aproximadamente 320 mil estudantes.

  • Pais devem atualizar dados escolares em Mato Grosso até 23 de maio

    Pais devem atualizar dados escolares em Mato Grosso até 23 de maio

    A partir desta quinta-feira (9), pais e responsáveis por estudantes da rede estadual de ensino em Mato Grosso devem atualizar os dados cadastrais informados no momento da matrícula. O procedimento é obrigatório e deve ser feito até 23 de maio.

    A medida, coordenada pela Secretaria de Estado de Educação, abrange as 628 unidades escolares da rede, que atualmente atende mais de 326 mil alunos. A atualização visa garantir comunicação eficiente entre escola e família, além de facilitar o planejamento e a execução de programas como transporte escolar, alimentação e atendimento educacional especializado.

    O processo consiste na conferência dos dados fornecidos durante a matrícula, como CPF, endereço de e-mail e telefone do responsável. A verificação deve ser feita diretamente na unidade onde o aluno está matriculado, seja presencialmente ou por telefone.

    A regularização também permite que os responsáveis tenham acesso aos serviços disponíveis no aplicativo MT Cidadão, como matrículas, transferências e emissão de documentos escolares.