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Sintep anuncia retorno às aulas, mas mantém estado de greve em Lucas do Rio Verde
O Sintep (Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público) subsede de Lucas do Rio Verde anunciou as deliberações da assembleia realizada nesta sexta-feira (28). As decisões tomadas pelos membros refletem a continuidade da luta pelos direitos dos servidores da educação e a manutenção da mobilização, que seguirá ativa nos próximos dias.
Entre os pontos destacados, a categoria decidiu pelo retorno às atividades a partir de quinta-feira, 6 de março, mantendo a organização e o preparo para futuras mobilizações. Além disso, o sindicato optou por manter o estado de alerta e o indicativo de greve, em caso de não haver avanços significativos nas negociações da pauta de reivindicações.
O sindicato ressaltou a importância da unidade e da participação de todos os profissionais da educação nas ações organizadas pela entidade. A mobilização será intensificada para garantir que os direitos da categoria sejam respeitados.
Outro ponto importante foi a convocação de uma nova paralisação geral, marcada para o dia 24 de março. Se não houver evolução nas tratativas com o governo até essa data, toda a categoria estará mobilizada para mais uma grande paralisação. Na mesma data, o SINTEP realizará um ato de protesto na abertura do Show Safra 2025, com o objetivo de dar visibilidade às reivindicações dos servidores da educação.
01/03/2025
Prefeitura mobiliza força-tarefa para readequação da Escola Cora Coralina
A Prefeitura de Lucas do Rio Verde está mobilizando uma força-tarefa para readequar a estrutura da Escola Municipal Cora Coralina, garantindo segurança e conforto para alunos e colaboradores. A iniciativa envolve a Secretaria de Educação e a Secretaria de Infraestrutura e Obras, que estão atuando de forma conjunta para solucionar problemas estruturais identificados no prédio. Nesta quinta-feira (27), o prefeito em exercício, Joci Piccini, a secretária de Educação, Elaine Lovatel, o secretário de Infraestrutura e Obras, Marcelo Bresolin e equipe técnica estiveram na unidade escolar.
De acordo com a secretária de Educação, Elaine Lovatel, um laudo técnico foi contratado pela gestão municipal para embasar as ações necessárias. O laudo, feito pelo engenheiro civil Ivo Wolff Neto, apontou que o prédio não apresenta riscos aos usuários e que a segurança da escola está garantida. Os principais problemas detectados envolvem questões pluviais, de esgoto e a estrutura do telhado. Os locais que apresentaram fissuras já estão interditados.
“É um fenômeno normal, que a gente acompanha há bastante tempo aqui em Mato Grosso, por causa do tipo de solo, que o solo acaba recalcando por causa da presença de água nele. (…) A gente mencionou estacas, blocos e pilares, os mencionamentos estão no nosso laudo e as medições também foram feitas, agora a gente já fez o trabalho de tirar água que ia para as fundações e o pilar se estabilizou, está estabilizado, vai continuar controlando isso, mas como é um fenômeno normal, a gente está acostumado a ver isso. A escola está segura”, disse o engenheiro civil e responsável pelo laudo técnico, Ivo Wolff Neto.
A Escola Municipal Cora Coralina passa por monitoramento contínuo da Comissão de Infraestrutura e Obras da Secretaria de Educação, que desde 2015 realiza vistorias periódicas nos prédios escolares. Pequenas fissuras já haviam sido identificadas em dezembro de 2024, mas foram agravadas pelas chuvas intensas no início desse ano.
“Estamos acompanhando a situação de perto para garantir tranquilidade à comunidade escolar. O objetivo é assegurar que os alunos e colaboradores tenham um ambiente adequado para o aprendizado e trabalho”, reforçou a secretária.
Plano de ação e cronograma de obras
O cronograma tem início em 05 de março, com prazo de 180 dias. Os trabalhos serão realizados de forma simultânea.
A primeira etapa da readequação será a resolução dos problemas de esgoto e drenagem pluvial, para evitar o acúmulo de água na base do prédio. Na sequência, serão feitas intervenções na cobertura da escola. Por fim, as fissuras causadas pelo excesso de umidade serão reparadas. “A parte de fissuras do prédio é um item que não traz perigo aos usuários. Primeiro, temos que resolver toda a parte de esgoto e pluvial, depois seguimos para o telhado e, por último, faremos os reparos nas rachaduras”, explicou a secretária Elaine Lovatel.
A gestão municipal segue empenhada em garantir a qualidade da infraestrutura das escolas do município, assegurando segurança e bem-estar para toda a comunidade escolar.
Veja o cronograma_publicacao
28/02/2025
Duas estudantes de Lucas do Rio Verde são selecionadas para intercâmbio na Inglaterra pelo programa MT no Mundo
As estudantes Samara Marina Silva Oliveira, da Escola Márcio Schabatt Souza, e Thaysi Cristina Rocha da Silva, da Escola Dom Bosco, ambas de Lucas do Rio Verde, estão entre as 100 estudantes selecionadas para participar da edição 2025 do programa de intercâmbio MT no Mundo, promovido pelo Governo de Mato Grosso. O resultado preliminar foi divulgado nesta quinta-feira (27) pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT).
O MT no Mundo é uma iniciativa da Seduc que oferece a estudantes da rede pública estadual a oportunidade de vivenciar uma experiência de intercâmbio na Inglaterra por três semanas. O programa cobre todas as despesas dos participantes, incluindo passagens aéreas, hospedagem, alimentação, transporte, curso de inglês e até chip de celular com acesso à internet.
Desde sua criação, o programa já investiu mais de R$ 16 milhões e beneficiou centenas de estudantes. A edição 2025 marca a terceira vez que o MT no Mundo é realizado, consolidando-se como uma das principais políticas educacionais do estado.
Como funciona a seleção
Todos os estudantes regularmente matriculados do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, nos anos letivos de 2024 e 2025, são automaticamente inscritos no programa. A seleção é feita com base no desempenho escolar e em critérios estabelecidos pela Seduc.
Os selecionados participarão de um curso de General English, com 30 aulas semanais de 40 minutos cada, além de receberem material didático, certificado de conclusão e cartão de transporte público no país de destino.
Preparação e próximos passos
A líder da Política de Línguas Estrangeiras da Seduc, Juliana Taborelli, orientou os estudantes selecionados a lerem o edital na íntegra e ficarem atentos aos prazos das próximas etapas. “A lista definitiva será divulgada após o período de recursos, que se encerra em 5 de março”, explicou.
Impacto do programa
O MT no Mundo faz parte da Política Educacional de Línguas Estrangeiras da Seduc, uma das 30 políticas que compõem o Plano Educação 10 Anos. O objetivo é posicionar a Rede Estadual de Ensino entre as cinco melhores do país até 2026, promovendo o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes.
O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destacou a importância do programa durante o anúncio do resultado preliminar, realizado na Escola Estadual Antônio Epaminondas, em Cuiabá. “O Estado custeará todas as despesas, desde a preparação até a viagem, para garantir que os estudantes tenham uma experiência transformadora”, afirmou.
28/02/2025
Mato Grosso apresenta alta evasão escolar entre adolescentes, aponta IBGE
De acordo com o Censo 2022 de Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgado nesta quarta-feira (26), Mato Grosso registrou 32.357 adolescentes de 15 a 17 anos fora das salas de aula, posicionando-se como o segundo estado com o maior índice de evasão escolar nessa faixa etária no Brasil, com uma taxa de frequência de 80,14%.
O estado fica atrás apenas de Roraima, que apresentou uma taxa de 78,78%. Comparado ao Censo anterior, realizado em 2010, houve uma redução de 1,4% na frequência escolar dessa faixa etária em Mato Grosso.
Além disso, o estado ocupa a 23ª posição nacional em frequência escolar entre jovens de 18 a 24 anos, com uma taxa de 25,66%, e a 21ª posição entre crianças de 6 a 14 anos, registrando 97,66% de frequência. Para efeito de comparação, o Distrito Federal lidera essa faixa etária com 98,96%.
No que diz respeito à educação infantil, Mato Grosso está em 9º lugar na inclusão de crianças de 0 a 3 anos em creches ou pré-escolas, com uma taxa de 32,86%, abaixo da média nacional de 33,9%. Para crianças de 4 a 5 anos, o estado ocupa a 19ª posição, com 82,83%, também inferior à média nacional de 86,7%.
Entre os municípios mato-grossenses, Tesouro destacou-se ao alcançar 100% de frequência escolar entre crianças de 4 a 5 anos. Por outro lado, Reserva do Cabaçal (56,2%) e Luciara (53,6%) apresentaram os melhores índices de frequência para crianças de até 3 anos.
No que tange à população adulta, Mato Grosso está em 10º lugar no país em frequência escolar para pessoas com 25 anos ou mais, com uma taxa de 6,78%. Especificamente em Cuiabá, a capital ocupa a 9ª posição entre as capitais brasileiras com o maior número de pessoas de 25 anos ou mais com nível superior completo, atingindo 30,3%. Florianópolis (SC) e Vitória (ES) lideram esse ranking, ambas com 41,8%.
A análise por cor ou raça revela que, em Mato Grosso, as populações de cor ou raça branca e amarela apresentaram os maiores índices de frequência escolar entre crianças e jovens de 4 a 14 anos. Curiosamente, a população de cor ou raça preta registrou a maior taxa de frequência escolar bruta entre crianças de 0 a 3 anos. Em contrapartida, os indígenas apresentaram os menores índices em três das cinco faixas etárias analisadas.
A região Centro-Oeste, da qual Mato Grosso faz parte, registrou o segundo pior índice de frequência escolar do país em três faixas etárias. A única exceção foi entre a população de 18 a 24 anos, com uma taxa de 28,9%, ficando atrás apenas da região Sul, que registrou 29,8%. Por outro lado, os estudantes da região Norte apresentaram as piores taxas de frequência escolar do país até os 17 anos.
Em âmbito nacional, os dados do IBGE indicam que, de 2000 a 2022, as taxas de frequência escolar avançaram em todas as regiões e em quase todos os grupos etários. No entanto, as desigualdades regionais persistem, evidenciando a necessidade de políticas públicas direcionadas para combater a evasão escolar e promover a inclusão educacional em todo o país.
O aumento mais significativo na frequência escolar foi observado entre crianças de até 3 anos, passando de 9,4% em 2000 para 33,9% em 2022. Apesar desse avanço, o índice ainda está aquém da meta de 50% estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Apenas 11% dos municípios brasileiros superaram essa meta, indicando que há um longo caminho a ser percorrido para garantir acesso universal à educação desde a primeira infância.

Por outro lado, a única faixa etária que apresentou redução na frequência escolar foi a de 18 a 24 anos, que diminuiu de 31,3% em 2000 para 27,7% em 2022. Essa queda pode ser atribuída ao fato de muitos jovens adultos estarem concluindo os ensinos Fundamental e Médio com atraso.
Em relação às unidades federativas, o Amapá registrou as menores taxas de frequência escolar para as faixas de 0 a 3 anos (12%) e de 4 a 5 anos (65%). Já Roraima apresentou as menores taxas para os grupos de 6 a 14 anos (91,5%), 15 a 17 anos (78,8%) e 18 a 24 anos (24%).
Esses dados ressaltam a importância de investimentos contínuos em educação e a implementação de políticas públicas eficazes para reduzir a evasão escolar e promover a inclusão educacional em todas as regiões do Brasil.
27/02/2025
Profissionais de educação de Lucas do Rio Verde mantêm mobilização e programam greve para a próxima semana
Os profissionais da educação de Lucas do Rio Verde decidiram entrar em greve após rejeitarem a resposta da prefeitura às reivindicações protocoladas pelo Sintep, sindicato que representa a categoria. A decisão foi tomada na tarde de segunda-feira (24), durante assembleia na sede do sindicato, após um ato em que os trabalhadores ocuparam o hall de entrada do Paço Municipal.
O Executivo havia se comprometido a enviar uma resposta às demandas dos professores, mas o conteúdo não foi aceito pela categoria, que optou por iniciar a greve em 72 horas, prazo que se encerra na sexta-feira (28). Enquanto isso, os profissionais seguem mobilizados e realizam atos diários na rotatória da Praça da Igreja Rosa Mística, sempre a partir das 18h.
Nesta terça-feira (25), os educadores realizaram uma manifestação em frente à igreja matriz, buscando alertar a sociedade sobre a necessidade de negociação com o poder público municipal. “Alertando a sociedade da necessidade de negociação com o poder público municipal para evitar a greve que está programada para sexta feira”, informou o sindicato.
Em comunicado, a diretoria do sindicato informou que a greve geral dos profissionais da educação, por tempo indeterminado, terá início no dia 6 de março, quinta-feira da próxima semana. No informe, a entidade informou que o prazo de deflagrar a greve em 72 horas gerou questionamentos.
“Para muitos da categoria isso significava greve para a próxima semana e tivemos muitos questionamentos. Então ontem 25/02 tivemos a mobilização na Rotatória da Igreja Rosa Mística e colocamos em votação e assim definiu-se que a paralisação deverá iniciar mesmo após o feriado de carnaval. Assim estamos retificando o dia da paralisação, sendo então o início da greve para o dia 06/03/2025 por tempo indeterminado”, diz o comunicado.
26/02/2025
Convocação da lista de espera do Fies 2025 será divulgada nesta terça
Os candidatos que estão na lista de espera do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), referente ao primeiro semestre de 2025, podem acompanhar, a partir desta terça-feira (25), o resultado de uma eventual pré-seleção para vagas não preenchidas. O período de convocação por meio da lista de espera se estenderá até as 23h59 do dia 9 de abril.
A seleção considera a ordem de classificação dos candidatos na lista de espera, conforme notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir da edição de 2010.
Para ver se o nome está publicado na pré-seleção, o candidato deve entrar no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior com senha da plataforma Gov.br.
Com o Fies, o governo federal financia as mensalidades do ensino superior a estudantes de baixa renda em faculdades particulares. O objetivo é permitir que mais pessoas no país tenham o diploma do ensino superior. Somente depois da formatura, o estudante começa a pagar o que foi financiado.
Os candidatos da lista de espera foram inscritos automaticamente após ficarem de fora da chamada regular do processo seletivo do Fies. Ou seja, o candidato não precisou manifestar novamente seu interesse em participar do programa federal.
Prazos do Fies
O Ministério da Educação (MEC) afirma que é fundamental que os candidatos acompanhem as convocações e os prazos estabelecidos para não perder a oportunidade de obter financiamento público.
De acordo com o edital, os candidatos confirmados na pré-seleção da lista de espera deverão cumprir prazos para serem confirmados no programa. São eles:
· – em até três dias úteis contados a partir da convocação, o candidato deverá complementar sua inscrição para contratação do financiamento online;
· – em até cinco dias úteis, o candidato deve validar suas informações na Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do Fies, dentro da instituição de ensino superior. A entrega pode ser física ou eletrônica de documentação, conforme definição da faculdade privada;
· – se a comissão da faculdade validar a inscrição, o estudante precisar encaminhar a documentação ao agente financeiro (banco) em até dez dias;
· – somente após aprovação pelo banco responsável, será possível contratar o financiamento estudantil.
Fies 2025
Em 2025, o Ministério da Educação (MEC) oferecerá, ao todo, na chamada única regular e na lista de espera mais de 112 mil vagas em cursos superiores não gratuitos.
Desse total, são 67.301 vagas no primeiro semestre e 44.867 no segundo.
Essa política pública tem duas modalidades. Uma delas é o Fies tradicional, que atende estudantes com renda de até três salários mínimos e pode cobrir de 50% a 100% das mensalidades do curso.
A outra é o Fies Social que tem como público alvo os estudantes com renda familiar per capita de até meio salário mínimo, inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) em situação de ativos em 11 de janeiro.
Metade das vagas do processo seletivo é reservada ao Fies Social. Nesse caso, o governo federal concede até 100% de financiamento das mensalidades cobradas.
Dependendo da renda familiar do estudante, os juros do financiamento podem ser até zero.
25/02/2025
Saiba quem tem direito ao Pé-de-Meia
Os estudantes participantes do programa Pé-de-Meia que concluíram um dos três anos do ensino médio em 2024 receberão a parcela do incentivo-conclusão no valor de R$ 1 mil, a partir desta terça-feira (25).
Aqueles que concluíram o terceiro ano do ensino médio regular com aprovação no ano passado e ainda participaram dos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 também receberão mais R$ 200. Os depósitos seguem até quinta-feira (27), de acordo com a série dos estudantes.
Os novos estudantes do primeiro ano em 2025, ou seja, que entraram no ensino médio neste ano, não estão inclusos no pagamento de fevereiro.
O programa foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) há um ano para incentivar a permanência na escola, a conclusão escolar desta etapa de ensino, além da participação no Enem.
O estudante pode consultar o aplicativo Jornada do Estudante para saber se está entre os que terão o dinheiro depositado na conta bancária nos dias 25, 26 ou 27 deste mês. O aplicativo pode ser baixado em smartphones e tablets e o login é feito com o próprio Cadastro de Pessoa Física (CPF) do estudante na conta no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. A conta pode ser de nível de segurança bronze.
Quem tem direito
O Pé-de-Meia é voltado a estudantes do ensino médio da rede pública de baixa renda. O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição dos estudantes no programa de incentivo educacional. Todo estudante que se encaixa nos critérios do programa é incluído automaticamente.
Os requisitos do programa são:
· – ser estudante matriculado no ensino médio regular das redes públicas e ter entre 14 a 24 anos;
·         ser estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA) das redes públicas e ter entre 19 e 24 anos;
·         ser parte de família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) desde janeiro de 2024 e que tenha renda, por pessoa, de até meio salário mínimo;
·         ter inscrição regular no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) para entrar na conta Gov.br;
·         ter o mínimo de 80% de frequência escolar no mês.
Os sistemas de ensino estaduais, distrital e municipais e as instituições federais que ofertam o ensino médio transmitem ao governo federal as informações de matrícula escolar. O governo federal confere se o estudante pode ou não receber o incentivo, ao cruzar os dados com o CadÚnico.
Conta de depósito
Caso o estudante seja parte do público do programa, a Caixa Econômica Federal abre automaticamente uma conta digital em seu nome, que pode ser acessada pelo aplicativo Caixa Tem.
O estudante beneficiário do Pé-de-Meia menor de 18 anos precisa que o responsável legal desbloqueie a conta para que possa ser movimentada. O consentimento deve ser feito no aplicativo Caixa Tem, com o preenchimento do item “Jornada do consentimento”.
Estudantes beneficiários
O estudante do segundo ano do ensino médio, Danilo Belchior de Castro, de 17 anos, de Brasília, disse à Agência Brasil que não sabia que tinha direito à bolsa do Pé-de-Meia, mesmo cumprindo, desde 2024, todas as condições que o programa federal exige. A escola onde ele está matriculado, o Centro de Ensino Médio Setor Oeste, envia online mensalmente a frequência escolar do estudante à Secretaria de Educação do Distrito Federal. A diretoria da escola o comunicou sobre o recebimento do benefício em fevereiro deste ano.

O aluno da escola Setor Oeste, Danilo Belchior, fala sobre o Programa Pé de Meia. Foto Antônio Cruz/Agência Brasil
O jovem – que já tinha trabalhado aos 14 anos em um bar no período noturno, e estava em busca de um novo serviço, acredita que o Pé-de-Meia poderá ajudar na vida estudantil. “Meu objetivo principal era arrumar um emprego para ajudar minha família. Então, minha preocupação passa a ser de me concentrar totalmente nos estudos, porque não tenho mais que ficar procurando um emprego. Isso vai me ajudar muito a fazer o PAS [Programa de Avaliação Seriada] e o Enem [Exame Nacional do Ensino Médio]. Fico feliz.”
Outra aluna da mesma unidade que não sabia que estava contemplada pela chamada poupança do ensino médio é Hosana de Paula, de 17 anos, matriculada no terceiro ano dessa etapa de ensino. A frequência escolar dela em 2024 comprovou o direito de receber o Pé-de-Meia. A jovem vai procurar no aplicativo Jornada do Estudante a quantia que já tem disponível em seu nome. No entanto, ela não planeja o saque imediato. “Vou juntar esse dinheiro para um cursinho para o PAS 3, que no terceiro ano tem peso maior na nota para entrar na universidade.”

A aluna da escola Setor Oeste, Hosana D´Paula, fala sobre o Programa Pé de Meia. Foto Antônio Cruz/Agência Brasil
O presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), Hugo Silva, disse à Agência Brasil que é essencial, neste momento, investir e ampliar a comunicação entre os estudantes, suas famílias e responsáveis para que o direito seja acessado o quanto antes. “Nesse processo, os grêmios estudantis também atuam contra a desinformação e fomentam a divulgação dos canais e meios necessários para conferir a elegibilidade aos recursos do programa”, acrescentou.
A Agência Brasil procurou a Caixa Econômica Federal para saber quantas das contas abertas automaticamente em nome dos estudantes do Pé-de-Meia estão sem movimentação. A Caixa informou que não dispõe do número. O Ministério da Educação tem no seu site respostas para as dúvidas mais frequentes dos estudantes sobre as regras do Pé-de-Meia.
Saiba mais
Para consultar o calendário de pagamentos de 2024, informações sobre conta e valores recebidos, o estudante pode usar os seguintes canais: o app Jornada do Estudante; e o Fale Conosco do MEC, telefone 0800-616161. Pela Caixa Econômica Federal, há o app Caixa Tem; o app Benefícios Sociais Caixa; e o portal Cidadão da Caixa.
O calendário do Pé-de-Meia para o ano de 2025 será divulgado a partir de março, informa o MEC.
25/02/2025
Prefeitura de Lucas do Rio Verde esclarece informações sobre RGA e pautas do Sintep
A Prefeitura de Lucas do Rio Verde esclarece que, a exemplo do Governo do Estado de Mato Grosso, a Revisão Geral Anual para todos os servidores públicos municipais será de 4,83%. A medida leva em consideração o Índice de Preços ao Consumidor (IPCA) dos últimos 12 meses e respeita a capacidade financeira do Município.
Além da recomposição, os servidores terão 12% de aumento no auxílio-alimentação, passando dos atuais R$ 562,50 para R$ 630,00. Tanto o RGA quanto o auxílio-alimentação já foram aprovados pela Câmara de Vereadores e sancionados pelo Município.
Todas as pautas apresentadas pelo Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público (Sintep) ao prefeito em exercício Joci Piccini, durante a paralisação nesta segunda-feira (24), foram devidamente respondidas em ofício, que pode ser acessado em anexo a esta nota.
A Administração Municipal reitera que mantém diálogo aberto com todos os profissionais da Educação. Com o Sintep, a conversa acontece por meio de ofício, os quais TODOS, até hoje, foram respondidos e esclarecidos.
24/02/2025
Profissionais da educação rejeitam propostas da Prefeitura e aprovam greve em Lucas do Rio Verde
Os profissionais da educação de Lucas do Rio Verde lotaram a sede do Sindicato dos Profissionais do Ensino Público (Sintep) para uma assembleia nesta segunda-feira (24), onde avaliaram a resposta da Prefeitura Municipal às suas reivindicações. A assembleia foi realizada após mobilização da categoria que acompanhou a sessão da Câmara de Vereadores e depois seguiu até a Prefeitura, onde foi recebida pelo prefeito em exercício, Joci Piccini. O documento enviado pelo Executivo, contendo 13 itens, foi lido ponto a ponto, mas todas as respostas foram rejeitadas pela categoria, que decidiu pela deflagração de uma greve por tempo indeterminado após o prazo legal de 72 horas para notificação do governo municipal.
Entre os principais pontos de reivindicação, os educadores pedem um reajuste salarial com ganho real de 5,44%, um plano de recomposição salarial que eleve o patamar para o dobro do piso até 2026 e a criação de um cronograma para zerar a fila de mais de 400 servidores que aguardam licença-prêmio. A Prefeitura, no entanto, alegou limitações orçamentárias e manteve a posição de que os reajustes seguirão apenas a reposição inflacionária, sem ganhos reais.
Outros temas polêmicos abordados na reunião incluíram a implementação de uma jornada única de 30 horas sem redução salarial, a reformulação do Plano de Cargos, Carreiras e Salários (PCCS), mudanças no pagamento de substituições e a reivindicação de maior participação do sindicato nas decisões legislativas que afetam a categoria. A administração municipal reiterou que muitos desses pontos serão discutidos em comissões futuras, mas não assumiu compromissos imediatos.
Após a assembleia, a presidente do Sintep, Márcia Bottin, destacou que a categoria não se sente ouvida pelo poder público e que as respostas recebidas repetem justificativas já apresentadas anteriormente. “Definimos pelo retorno às atividades nesta terça-feira (25), respeitando o trâmite legal para avisar o Executivo da greve. Depois disso, as negociações vão definir os próximos passos. A categoria estava insatisfeita, alertamos diversas vezes, mas não fomos ouvidos. Agora tivemos a resposta dos próprios profissionais, que decidiram pela paralisação”, afirmou Bottin.
Até que a greve efetivamente for deflagrada, a mobilização dos educadores acontecerá em um ponto específico da cidade, na rotatória da Igreja Rosa Mística, onde os profissionais permanecerão. Segundo Bottin, a intenção é alertar a sociedade e permitir que os pais se organizem para uma possível paralisação total das aulas. “Nosso direito está garantido pela Constituição. Se seguirmos todos os trâmites legais, não há nada que possa impactar o profissional em estágio probatório ou qualquer outro”, reforçou.
24/02/2025
Pé-de-Meia Licenciaturas: saiba como fazer seu cadastro
Estudantes elegíveis ao Pé-de-Meia Licenciaturas, programa do Ministério da Educação (MEC) que incentiva o ingresso na carreira docente, podem consultar um tutorial com o detalhamento de como cadastrar os seus dados na Plataforma Freire , da CAPES. A etapa é necessária para ter direito à bolsa.
As orientações valem para aprovados em cursos de licenciatura no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), no Programa Universidade para Todos (Prouni) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e que obtiveram nota igual ou superior a 650 no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024.
Ao acessar a plataforma, o candidato deve cadastrar seu currículo e preencher dados pessoais. Além disso, é exigido o preenchimento do Termo de Ciência e Concordância. Após esse passo, o estudante deve informar a matrícula na instituição de ensino superior (IES) em que foi aprovado. Para aqueles que ainda não realizaram a matrícula na IES, o cadastro de pessoa física (CPF) pode ser utilizado até a realização da matrícula. Com essa etapa concluída, é possível acompanhar sua situação no processo seletivo pela plataforma.
Conforme o edital da seleção, o cadastro não assegura a concessão da bolsa. A confirmação será realizada após a publicação do resultado final, o que deverá ocorrer em 14 de abril. As vagas serão preenchidas prioritariamente pelos ingressantes dos cursos oferecidos por meio do Sisu. As bolsas começarão a ser pagas a partir de 1º de maio.
Bolsa – O Pé-de-Meia Licenciaturas é um dos eixos do programa Mais Professores para o Brasil . A bolsa foi criada para incentivar a formação de novos professores e melhorar a qualidade desses cursos. O programa pagará, do início ao fim do curso, o valor mensal de R$ 1.050 para os estudantes aprovados em cursos presenciais de licenciaturas que se cadastrarem para a bolsa e forem aprovados.
Desse total, o estudante poderá sacar R$ 700. Os outros R$ 350 serão depositados como poupança e poderão ser sacados após o professor recém-formado ingressar na rede pública de ensino em até cinco anos após a conclusão do curso.
As bolsas serão pagas pelo MEC, por meio da Capes, e o benefício será válido para novas matrículas em cursos de licenciatura. Para 2025, o MEC disponibilizou até 12 mil bolsas. Para fazer parte do Pé-de-Meia Licenciaturas, é preciso, ainda, cumprir exigências do Edital nº 1/2025 da Capes, além das regras do Sisu, Prouni ou Fies.
Mais Professores – Instituído pelo Decreto nº 12.358/2025 , o programa Mais Professores para o Brasil foi construído em reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa visa fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso de professores no ensino público e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo.
Além do Pé-de-Meia Licenciaturas, o programa prevê as seguintes iniciativas: Bolsa Mais Professores, Prova Nacional Docente, Portal de Formação e ações de valorização em parceria com bancos públicos e outros ministérios. O programa visa atender 2,3 milhões de docentes em todo o país.
24/02/2025