Tag: Educação

Em Lucas: Com municipalização, Estado aumenta carga sobre o município, diz vereador
O processo de municipalização da Escola Estadual Luís Carlos Ceconello será tema de um encontro hoje à noite em Lucas do Rio Verde. A consulta pública, que será realizada a pedido da Câmara de Vereadores, acontecerá a partir de 19 horas, na sede da escola, no bairro Cerrado.
A municipalização preocupa a comunidade escolar. Vários profissionais que atuam na instituição procuraram vereadores, pedindo apoio para tentar fazer Estado e município voltarem atrás.
O vereador Marcos Paulista (PTB) declarou que a municipalização da escola vai apenas transferir responsabilidades do Estado para o município. “Já não cumpre nem com a obrigação que já tem”, reclamou.
Paulista diz que o recurso destinado pelo Fundeb para atender os cerca de mil alunos da Escola Ceconello é insuficiente. “O município vai ter que complementar. Aí imagina, são quase 50% que tem que ser complementado”, contabilizou, afirmando não entender que benefícios o processo de municipalização traz ao município.
Em relação ao processo, Paulista reclama que falta diálogo com a sociedade, tanto pelo Estado, quanto pelo município. “Estão vindo só comunicar a decisão para os professores e alunos”, pontuou o vereador, assinalando que o sentimento de pertencimento está sendo deixado de lado.
Apesar de ser uma decisão já encaminhada, Marcos Paulista acredita ser possível reverter. “É só o prefeito (Miguel Vaz) dizer não. Só isso”, conclui.
27/10/2021
Educação: Profissionais de Lucas do Rio Verde fazem manifesto contra extinção da Assessoria Pedagógica
Um grupo de profissionais que atuam em escolas da rede pública estadual de ensino participou de um manifesto na manhã desta quarta-feira (27) em Lucas do Rio Verde. Eles são contra o fechamento da Assessoria Pedagógica no município. A extinção foi proposta pelo Governo do Estado que pretende criar núcleos e diretorias regionais de educação em cidades polo.
Vários profissionais empunharam cartazes com frases defendendo o diálogo e a gestão democrática. Outras pautas também foram lembradas pelos profissionais, como a proposta de municipalização de escolas e o não pagamento da RGA (Revisão Geral Anual) pelo governo estadual.
O manifesto em frente a sede da Assessoria Pedagógica, na Avenida São Paulo, bairro Alvorada, durou cerca de uma hora.
Extinção
A presidente do Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público, Tânia Jorra, declarou que a extinção da assessoria e a municipalização de escolas trarão reflexos negativos para a comunidade. Ela defendeu ainda que o Estado mantenha diálogo com o segmento, o que não vem ocorrendo.

“Qual a referência que o Estado terá se não tiver mais a Assessoria Pedagógica?”, questionou.
Pela proposta, o Estado extinguiria as Assessorias Pedagógicas, mas criaria Núcleos de Educação e Diretorias Regionais de Ensino. Na região de Lucas, os núcleos seriam implantados em Itanhangá e Tapurah. Já a DRE seria instalada em Sinop, que se tornaria responsável por cerca de 60 escolas da região.
Jorra reclamou ainda do que a categoria classifica como desmonte da educação, como um todo. “Eles têm um olhar diferenciado sobre a educação, mas não dialogam com a sociedade, com os profissionais envolvidos e ai torna a situação mais difícil. Infelizmente a educação só consegue alguma coisa se manifestando”, destacou.
Paralisação
De acordo com a presidente do Sintep, o 27 de outubro se tornou dia de mobilização e manifestação em todo o Estado. As subsedes do sindicato definiram as pautas, como as citadas em cartazes no manifesto desta manhã.
A presidente da subsede reclamou sobre a falta de diálogo. Tânia Jorra lembrou o processo de municipalização que envolve toda a comunidade escolar. Porém, ele vem sendo tratado apenas pelos governos estadual e municipal, embora os reflexos sejam negativos para profissionais e pela própria comunidade.
“Afeta a carreira, o atendimento, porque a escola atendia do 1º ao 9º ano e passa a atender somente do 1º ao 5º ano, os alunos do 6º ao 9º terão que ser realocados para outras instituições. Afeta a vida profissional e funcional das pessoas, afeta de todas as maneiras. A gente tentou o diálogo várias vezes, mas ficou bem claro que o diálogo entre as gestões e o que a gente pode fazer é manifestações mesmo”, lamentou.
Em Lucas do Rio Verde aderiram à paralisação as Escolas Manoel de Barros, Márcio Shabat, Dom Bosco e Ângelo Nadin, de forma parcial. A Escola Luiz Carlos Ceconello, que passa pelo processo de municipalização, não aderiu à mobilização.
27/10/2021
Após prorrogação, prazo para inscrições no processo seletivo da Escola Militar termina sexta-feira (22)
Termina na sexta-feira (22) o prazo para inscrição do Processo Seletivo da Escola Militar Tiradentes Soldado Adriana Morais Ramos, de Lucas do Rio Verde-MT. O período de inscrições foi prorrogado em uma semana. Com isso, pais ou responsáveis por adolescentes que vão cursar o ensino médio e fundamental, podem inscrevê-los para concorrer às vagas para o ano letivo 2022.
O Processo Seletivo permitirá que sejam preenchidas 275 vagas para o ano letivo de 2022, do 7º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pessoalmente na escola.
O processo seletivo tem como objetivos o ingresso de novos alunos e a formação do cadastro reserva de candidatos. Para concorrer às vagas dos ensinos fundamental e médio os candidatos devem ter o máximo de 15 e 18 anos, respectivamente.
A previsão para aplicação de prova objetiva permanece o mesmo. Ela deverá acontecer em 7 de novembro na própria Escola Militar.
A Escola Militar tem atendimento ao público das 9h às 17h, de segunda a sexta-feira. Ela está situada na Avenida Independência, Bairro Bandeirantes. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone: (65) 99285-4040.
Distribuição de vagas por turma
Ensino Fundamental
7° Ano: 140 vagas
8° Ano: 30 vagas
9° Ano: 33 vagas
Ensino Médio
1° Ano: 37 vagas
2° Ano: 19 vagas
3° Ano: 16 vagas
20/10/2021
Mato Grosso retoma aulas 100% presenciais a partir de hoje, 18/10
As aulas na rede estadual de educação de Mato Grosso voltam a ser 100% presenciais a partir desta segunda-feira, dia 18 de outubro. A decisão considerou a diminuição nos números de casos da covid-19, a redução das taxas de ocupação de leitos de UTI e de enfermarias, a ampliação da vacinação e aumento da distribuição de doses de imunizantes contra a covid-19 em todo o Estado.
De acordo com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), todos os profissionais da educação de Mato Grosso já tiveram a oportunidade de tomar as duas doses da vacina contra a covid-19. Apenas 268 profissionais ainda não haviam sido imunizados e deverão apresentar laudo médico que ateste a contraindicação da imunização.
“Chegamos a um novo momento, que nos permite retornar 100% das aulas presenciais com o foco principal na recuperação da aprendizagem dos nossos estudantes. O desejo por este retorno é da grande maioria dos profissionais e dos próprios estudantes, por já ter ficado comprovado que o ambiente escolar é sim seguro, sendo necessária a retomada da educação presencial” enfatiza o secretário Alan Porto.
Dados
A partir desta segunda, o retorno às aulas 100% presenciais passa a ser obrigatório, com exceção dos estudantes que possuem comorbidades. A estes será garantida a continuidade do ensino de forma remota.
Alan Porto enfatiza que a preocupação com a evasão escolar é outro fator que aponta para a necessidade do retorno das atividades presenciais 100%. Todas as Diretorias Regionais de Ensino já foram orientadas para reforçarem a busca ativa pelos estudantes que não estão frequentando as escolas, como forma de garantir o direito constitucional de acesso à educação.
Casos de covid-19 nas escolas
Desde o início do retorno das atividades na modalidade híbrida, no dia 3 de agosto, 237 profissionais da educação testaram positivo para a covid-19. Levando em consideração o número total de profissionais, 23.700, o índice de contaminação é de 1%.
Já em relação aos estudantes, testaram positivo 238, num universo de 393.450, o que significa contaminação de 0,06% dos alunos.
E nas últimas semanas estes dados mostram uma queda mais que significativa.
De 5 a 11 de setembro foram confirmados 21 casos entre os 417.150 profissionais da educação e estudantes. De 12 a 18 de setembro foram 22 casos. De 19 a 25 de setembro 21 casos. De 26 de setembro a 02 de outubro, foram confirmados 11 casos. E de 03 de outubro até às 17h do dia 06, 3 casos.
Medidas de biossegurança
O uso da máscara facial continua obrigatório em todo o Estado de Mato Grosso. O plano de contingência mantém o afastamento do profissional de educação e estudantes que testarem positivo para a covid-19, pelo período indicado pelo profissional da saúde.
A aferição de temperatura dos estudantes também continuará obrigatória na entrada da escola, não podendo assistir aulas quem apresentar febre. Toda as unidades possuem uma sala de isolamento onde o estudante permanecerá caso necessite aguardar que o pai ou responsável o busque.
18/10/2021
Entidades afirmam que fala de ministro representa retrocesso no ensino de pessoas com deficiência
Rodrigo Hubner disse que a educação inclusiva é benéfica para todos
Recentemente, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, ao falar em uma entrevista na televisão sobre a problemática da inclusão no País, afirmou que a presença de crianças com deficiência em salas regulares atrapalham o aprendizado dos outros alunos, pois os professores não têm equipe para ajudá-los nessa tarefa. No ano passado, o MEC sinalizou sua forma de tratar a educação de pessoas com deficiência ao assinar, juntamente com o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, o Decreto 10.502/20, que define uma nova Política Nacional de Educação Especial (PNEE).
Para o representante da Rede de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Rodrigo Hubner, que participou nesta sexta-feira (15) de reunião virtual da Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência da Câmara, a fala do ministro e o posicionamento do MEC representam o desconhecimento dos benefícios que a educação inclusiva proporciona a todos os alunos.
Rodrigo Hubner destacou que já existem experiência exitosas em todo o país de escolas inclusivas que obtém sucesso no aprendizado de seus alunos.
“Para que as coisas deem certo a escola precisa se transformar. Eu destacaria, pelo que eu tenho acompanhado e estudado, em primeiro lugar investimento na formação dos professores, dos profissionais, oferecendo conhecimento e repertório. Em segundo lugar, tempo para o planejamento das aulas, de forma que as equipes possam discutir cada caso e criar estratégias pensadas para cada turma”, disse.
Hubner ainda defendeu a adoção de serviços de apoio. “O aluno com deficiência pode sim precisar de atendimento de um especialista, isso está previsto inclusive na política vigente que foi criada em 2008. No Brasil a gente tem a figura do professor do atendimento educacional especializado. Ele pode também precisar de intérprete, ele pode precisar de cuidadores, mas não substituindo as atividades com os outros alunos”.
16/10/2021
Comissão aprova projeto sobre valorização da literatura regional em universidades federais
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou a inclusão de dispositivo na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que obriga as universidades públicas federais a zelar pelo conhecimento da literatura e cultura regional e local e das expressões culturais originadas da diversidade étnico-racial de cada estado.
A proposta, que tramita em caráter conclusivo, ainda será analisada pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.
O texto aprovado é o substitutivo da deputada Professora Marcivania (PCdoB-AP) ao Projeto de Lei 6258/19, do deputado Capitão Wagner (Pros-CE). Ela suprimiu trecho do projeto original que tornava obrigatório o oferecimento de cursos de literatura regional e local na grade curricular dos cursos de Letras de universidades públicas federais.
Professora Marivânia argumentou que, por causa do princípio da autonomia universitária, a legislação federal não pode detalhar os conteúdos curriculares dos cursos de graduação. “Embora compreenda a proposta como iniciativa a reforçar a cultura local e regional, entendo que não seja o melhor caminho”, ponderou.
13/10/2021
Escola Militar Tiradentes abre inscrições para processo seletivo em Lucas do Rio Verde
A direção da Escola Militar Tiradentes Soldado Adriana Morais Ramos, de Lucas do Rio Verde-MT, informou nesta segunda-feira (27) sobre a abertura de processo seletivo. Ao todo, serão ofertadas 275 vagas para formação de seis turmas: três do Ensino Fundamental e outras três do Ensino Médio.
O Processo Seletivo é destinado ao ingresso de novos alunos e à formação do Cadastro Reserva de candidatos classificados para o ingresso de alunos para o ano letivo de 2022.
As inscrições são gratuitas e serão feitas do dia 04 a 15 de outubro de forma presencial na própria Escola Tiradentes entre 9 e 17 horas.
As provas do processo seletivo serão aplicadas no dia 07 de novembro das 9 às 11 horas na sede da Escola Militar Tiradentes, no bairro Bandeirantes. Caso o número de inscritos ultrapasse a 525 candidatos, as provas serão realizadas em dois períodos, das 9 às 11 horas e das 15 às 17 horas. No dia 5 de novembro será informado o mapa de disposição de salas de aplicação do teste seletivo, indicando o quantitativo de candidatos e relação nominal por sala.
Covid-19
Todos os cuidados relacionados à prevenção do novo coronavírus serão observados nos locais das provas. Os candidatos deverão se apresentar com comprovante de inscrição, usando máscaras de proteção contra covid-19, mesmo que artesanais, pois sem a mesma não poderão entrar no local de prova. O candidato deverá se submeter a aferição de temperatura, bem como a higienização das mãos com álcool 70% (fornecido no local) e dos pés (por meio de tapete satinizante).
O resultado parcial do teste seletivo será divulgado no dia 16 de novembro. Já o resultado final, com a relação nominal dos classificados no cadastro reserva será divulgado no dia 19 de novembro. Os pais ou responsáveis dos candidatos classificados deverão efetuar as matrículas entre os dias 22 de novembro a 10 de dezembro. Elas serão feitas na sede da Escola Militar Tiradentes Soldado PM Adriana Morais Ramos, situada na Avenida Independência, S/N, Bairro Bandeirantes.
Vagas
Serão ofertadas as seguintes vagas:
Ensino Fundamental
7° Ano: 140 vagas;
8° Ano: 30 vagas;
9° Ano: 33 vagas.
Ensino Médio
1° Ano: 37 vagas;
2° Ano: 19 vagas;
3° Ano: 16 vagas.
Total de vagas: 275
28/09/2021
Lucas: Vereadores e profissionais da educação discutem mudanças na escolha de gestão escolar
Dezenas de profissionais da educação participaram da audiência pública proposta pela Câmara de Vereadores de Lucas do Rio Verde. O encontro aconteceu na noite desta segunda-feira (27) no plenário do Poder Legislativo. Cinco vereadores, sendo os três que compõem a Comissão de Educação da Casa, participaram dos debates.
A Secretária de Educação, Elaine Lovatel, disse que a apresentação do projeto atende orientação do Tribunal de Contas do Estado. Ela explicou que uma comissão, da qual fazem parte representantes do poder público e da sociedade civil, foi a responsável pela elaboração. A preocupação foi ajustar a lei que regulamenta a escolha de gestores ao novo Fundeb (Fundo da Educação Básica). A lei tem que ser votada e sancionada já nos próximos dias visando às eleições dos gestores escolares que acontecerão em novembro.
“O item mais debatido foi o dos critérios técnicos, mérito e desempenho, aonde a nova lei do Fundeb preconiza que pra ser gestor de unidade escolar tem que passar por isto. Então a comissão explanou qual foi a sugestão dela em relação a isso, a cumprir este artigo”, assinalou a secretária.
Gestão escolar
Durante sua exposição, Lovatel citou que Lucas do Rio Verde é um dos poucos municípios mato-grossenses que mantém a escolha dos gestores feita por meio de eleição com envolvimento da comunidade escolar. “Alguns municípios perderam, acabaram com questões legais, teve um entendimento superior, do Ministério Público, em que o gestor escolar teria que ser indicado pelo prefeito e é algo que o prefeito defende que a comunidade escolar escolha o seu gestor, o seu diretor”, pontua.
O presidente da Câmara, Daltro Figur, garantiu que o projeto será levado à votação na sessão extraordinária desta terça-feira (28). “A gente não tinha dúvida nenhuma do projeto, houve alguma inconsistência dessa prova que seria aplicada, não teria dificuldade nenhuma. Mas sempre é bom ouvir as pessoas, da maneira mais democrática que você tem é por qualidade, evitando assim a indicação de pessoas”, disse.
Ainda conforme Figur, o projeto deverá receber uma pequena emenda para vigorar já em novembro. Entretanto, o município deverá aperfeiçoar o projeto para ajustar para as eleições de 2024.
27/09/2021
Audiência pública discute mudanças na gestão das escolas municipais de Lucas do Rio Verde
A Câmara de Vereadores de Lucas do Rio Verde realiza audiência pública nesta segunda-feira (27) para discutir projeto de lei que Reestrutura a Gestão Democrática do Ensino Público Municipal. O encontro acontecerá à partir de 19 horas.
Relator da comissão de Educação, o vereador Márcio Albieri convida os profissionais da rede municipal e pais de alunos a participarem do encontro. O vereador considera importante o debate em razão de mudanças sugeridas nos processos de eleição dos gestores das unidades educacionais. “Junto com os demais membros da comissão decidimos oportunizar para que os verdadeiros interessados viessem também debater este projeto pra juntos construirmos essas devidas alterações”, assinalou Albieri.
O relator assinala que o direito à escolha do gestor pela comunidade é um importante avanço. Albieri cita que o escolhido é alguém que conhece a realidade da escola e da comunidade escolar, procedimento que deve ser mantido. “Nós não podemos deixar que pessoas externas venham tomar conta da escola, daquela comunidade escolar. Temos que continuar garantindo isso”, destaca o vereador, citando que o direito à escolha dos gestores pela comunidade escolar foi um avanço significativo.
Por causa da pandemia de Covid-19, o acesso ao plenário da Câmara Municipal será limitado a 200 pessoas. Mesmo com o número de casos positivos em baixa, ainda há restrição quanto a ocupação de ambientes fechados.
A Mesa Diretora da Câmara Municipal já convocou os vereadores para votarem o projeto em sessão extraordinária marcada para amanhã de manhã, a partir de 8 horas.

27/09/2021
Prefeito lança mais de R$30 milhões em obras para a educação de Sinop
O prefeito de Sinop, Roberto Dorner, anunciou a reforma e ampliação de 28 novas salas de aulas da rede municipal, durante visitas realizadas na última segunda-feira (07), como parte da programação do aniversário de 47 anos de Sinop. Serão investidos, por meio da Secretaria Educação, Esporte e Cultura, cerca de R$30 milhões para execução das obras, que vão beneficiar o ensino do município. Além das novas salas, as unidades irão receber: reforma da parte elétrica, estacionamento, cozinha, banheiros, sala de professores, implantação de novas quadras esportivas, entre outras.
No início da manhã, o prefeito Roberto Dorner acompanhado pela Secretária de Educação, Sandra Donato, demais secretários municipais e vereadores, no Centro de Eventos Dante De Oliveira, lançou o projeto da Escola em Tempo Integral, que é um projeto de uma unidade referência em inovação e tecnologia, para se tornar modelo para o Estado de Mato Grosso e até outras unidades da federação. Logo em seguida, visitou a Escola Municipal de Educação Infantil Elizete Dallabrida, onde são construídas 4 novas salas de aula e banheiros, com investimento de R$670 mil. A escola que atendia 514 alunos, com a ampliação, passará atender mais de 600 alunos.
Ainda pela manhã a comitiva seguiu para a Escola Municipal de Educação Básica Maria Aparecida Amaro, localizada na região da grande São Cristóvão. Atualmente a escola atende 387 alunos e partir de agora passará a atender mais de 430 alunos, com atividades em tempo integral. O investimento é de R$4,7 milhões.
No período da tarde, a visita teve início na Escola Municipal de Educação Infantil Clara Teixeira. Nesta unidade serão construídas 9 salas, refeitório, cozinha, área de serviço, três banheiros, reforma da sala dos professores, da administração e do estacionamento. Foram investidos R$3,5 milhões. Atualmente atende 337 alunos, com a ampliação, passará atender cerca de 650 alunos. A escola fica localizada no bairro Jardim Primaveras.
Dando continuidade as visitas, o gestor seguiu para o bairro Gente Feliz, na Escola Municipal de Educação Básica Simão Flach. Na Unidade serão ampliadas duas salas de aula, com investimento de R$280 mil, para atender cerca de 324 alunos.
O Prefeito Robertor Dorner finalizou a segunda-feira na Escola Municipal de Educação Básica Rodrigo Damasceno, onde recebeu homenagem dos alunos das instituição em forma de agradecimento pela reforma que será completa, dentre os serviços a serem executados estão a pintura, piso, troca de portas, cerca, banheiros, refeitório e reforma do setor administrativo, reestruturação de toda parte elétrica. O investimento passa de R$670 mil.
A visita contou com a presença dos pais, e encerrou com apresentação de balé, citação de poesia, apresentação musical, e um delicioso coffee break. A rede municipal conta com mais de 17 mil alunos, e 1043 professores, destes, cerca de 1088 alunos são da Escola Rodrigo Damasceno, sendo a maior da rede municipal.
09/09/2021